Ziele erreichen
Lern- und Lifecoaching
Lern- und Mentoringangebot
Lernen mit Kopf, Herz und Hand – erfolgreiches Lernen gelingt dann besonders gut, wenn Denken, Fühlen und Handeln zusammenspielen.
An der Bertha-Benz-Realschule werden Schülerinnen und Schüler bereits in den 5./6. Klassen im Rahmen des verpflichtenden Mentorings dabei unterstützt, ihre Stärken zu entdecken, sich zu organisieren und zunehmend Verantwortung für das eigene Lernen zu übernehmen.
Daran kann in den Klassen 6/7 bis 10 ein freiwilliges Mentoringangebot anknüpfen. Schülerinnen und Schüler können sich bei schulischen, persönlichen oder organisatorischen Herausforderungen Unterstützung holen. Gemeinsam werden individuelle Ziele entwickelt und passende Strategien erarbeitet – zum Beispiel für eine bessere Lernorganisation, mehr Motivation, den Umgang mit Prüfungsstress oder mehr Sicherheit im Schulalltag.
Dabei steht nicht die fachliche Nachhilfe im Vordergrund, sondern das „Wie“ des Lernens und der persönlichen Entwicklung. Die Schülerinnen und Schüler werden als individuelle Persönlichkeiten mit ihren eigenen Stärken, Interessen und Bedürfnissen wahrgenommen und auf ihrem persönlichen Weg begleitet.
Das Mentoring ist freiwillig, vertraulich und kostenfrei. Die Termine werden gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern vereinbart.
Unsere Schwerpunkte
(Hoch-)Begabtenförderung
Frau Mamphey begleitet Schülerinnen und Schüler mit besonderem Lern- und Leistungspotenzial. Sie unterstützt sie dabei, ihre individuellen Fähigkeiten weiterzuentwickeln, eigene Stärken zu erkennen und passende Herausforderungen zu finden.
Lego® HOPP Foundation
Herr Decker unterstützt Schülerinnen und Schüler im Schulalltag und im Lernprozess dabei, ihre Stärken zu entdecken und eigene Ziele zu entwickeln. Mit Methoden aus SCRUM und Design Thinking verbindet er Lernen, Kreativität und selbstständiges Arbeiten. Dabei stehen die individuellen Bedürfnisse und die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt. Agile Methoden fördern Eigenverantwortung, Teamarbeit und die Fähigkeit, neue Lösungen zu entwickeln. Weitere kreative Ansätze, unter anderem aus LEGO (R) SERIOUS PLAY (R), sollen das Mentoringangebot künftig ergänzen.
Ganzheitliches Mentoring und Entspannungstraining
Frau Wünsch bietet ein ganzheitliches Mentoring an. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit Stress und Prüfungsängsten. Als ausgebildete Entspannungstrainerin vermittelt sie geeignete Methoden, um zur Ruhe zu kommen, Anspannung abzubauen und die eigene Balance zu stärken.
Ganzheitliches Mentoring
Frau Tabor bietet ein ganzheitliches Mentoring an. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Umgang mit Stress und Prüfungsängsten. Durch ihren sportlichen Hintergrund eröffnet sie Kindern und Jugendlichen neue Perspektiven und vermittelt alternative Herangehensweisen, um mit persönlichen Herausforderungen, Stress und belastenden Situationen umzugehen.
Wie kann ich das Mentoring nutzen?
Das Mentoring ist ein freiwilliges Angebot für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6/7 bis 10. Wer Unterstützung möchte, kann sich über die Klassenlehrkraft oder direkt an die Mentorinnen und Mentoren wenden.
Gemeinsam werden das Anliegen, persönliche Ziele und passende Termine vereinbart. Dabei steht die individuelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt.
v.l.n.r.: Herr Decker, Frau Wünsch, Frau Tabor und Frau Mamphey
